当天晚上，陈诺回到家，坐在书房里，拿起那本旧笔记本，写下了一行字：“2021年9月15日，我讲了认知的五个层级。学员们听得很认真。马强在模拟投资中选了一家农业科技公司，理由是‘了解农业的痛点’。这让我看到了他身上的潜力——他能从自己的经历中提炼出独特的认知。也许，这就是教育公平的意义所在——让那些来自底层的人，有机会把他们独特的认知转化为价值。”
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